Το σχολικό έτος 2022-23, στο πλαίσιο της αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου σχολικών μονάδων, υλοποιήθηκε η δράση «ψηφιακές περιηγήσεις» από τους εκπαιδευτικούς Καραχάλιου Ιωάννα ΠΕ03 & Τσαρούχα Δημήτριο ΠΕ04.01.
Σκοπός της δράσης είναι η συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητών σε επιμορφώσεις από αρμόδιους φορείς.
Η δράση στοχεύει στην ενημέρωση των εκπαιδευτικών για ψηφιακά δρώμενα που πραγματοποιούνται κατά καιρούς από μουσεία, ιδρύματα και άλλους επιστημονικούς και πολιτιστικούς φορείς.
Ως απότοκος της πρόσφατης πανδημίας, η μεγάλη ανάπτυξη διαδικτυακών τόπων που προσφέρουν webinars, podcastsκτλ, δίνει πλέον τη δυνατότητα στα απομακρυσμένα σχολεία να περιηγηθούν ψηφιακά σε μουσεία, πλανητάρια και σε άλλους χώρους πολιτισμού και γνώσης.
Επίσης, δίνεται η δυνατότητα συμμετοχής σε δράσεις που σχετίζονται με διάφορα θέματα που αφορούν το σχολικό γίγνεσθαι, όπως για παράδειγμα πειράματα φυσικής, παράθεση ιστορικών πηγών, επίλυση μαθηματικών γρίφων, παρατήρηση πλανητών και ανάπτυξη STEAM προγραμμάτων.
Έτσι οι σύγχρονοι εκπαιδευτικοί μπορούν να εμπλουτίζουν το διδακτικό τους portfolio με καινοτόμες και άκρως ενδιαφέρουσες μεθόδους γεγονός που ενισχύει το διδακτικό τους έργο και συνεπώς την θετική τους επίδραση στους μαθητές τους.